今日1時間目に、小学5年生が道徳の授業を行いました。テーマは「本当の自由」。
「うばわれた自由」という教材で、タブレットのジャムボードを使いながら、自分の考えを伝えあう授業でした。子どもたちが紡ぐ言葉にはその子の思いがあり、他の子たちは自分とは違う友だちの意見を聞くことで自分の考えを見つめなおしていました。
一つの場面や話題を通して、多様な考え方に触れることのできる道徳の授業。大切な時間だと感じました。
今日1時間目に、小学5年生が道徳の授業を行いました。テーマは「本当の自由」。
「うばわれた自由」という教材で、タブレットのジャムボードを使いながら、自分の考えを伝えあう授業でした。子どもたちが紡ぐ言葉にはその子の思いがあり、他の子たちは自分とは違う友だちの意見を聞くことで自分の考えを見つめなおしていました。
一つの場面や話題を通して、多様な考え方に触れることのできる道徳の授業。大切な時間だと感じました。